中國電子學會助力滬、津、蒙、魯、蘇、浙、鄂等地開展科普教育

　　2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年。為落實中國科協的“三輪”驅動、“三化”聯動、“三維”聚力的全新工作發展理念，推動《中國科協2018年科普工作要點》的落地實踐，2018年2月至5月期間，中國電子學會科普培訓與應用推廣中心結合學會自身科普定位和資源優勢，迅速拓展對外合作，展開了一系列卓有成效、各具特色的科普工作。

2018年1月、3月，學會赴內蒙古呼和浩特內、包頭市，在當地教育局的直接支持下，分別開展了面向兩市一線科技老師的科普培訓工作。參與老師150余名。包頭市教育局將學會的青少年機器人等級考試列為2018年重點工作之一。

2018年3月、4月、5月，學會赴山東威海、濰坊、濟南、泰安等地，在山東省電子學會、濰坊科技學院等單位的支持下，分別開展了面向四市中小學科技老師和校外培訓機構老師的專項科普培訓。通過培訓讓參與老師更加全面地了解到國家政策、產業發展、技術進步對于青少年科技教育帶來的機遇和發展方向。參與老師400余名。

2018年3月，學會與天津大港區教師進修學校合作，開展了面向大港區中小學科技教師的機器人技術培訓。大港區教育主管部門領導主持培訓工作。參與老師60余名。

2018年4月，學會與上海市徐匯區團委、教委的支持下，在上海著名的南洋中學舉辦了科普創新展示活動。南洋中學校長、書記主持活動，并部署了科普教育基地的工作安排。機器人、無人機、VR實驗室等科普教育載體得到了學校師生的喜愛。上海教育電視臺對活動進行了采訪。同月，學會首次在上海舉辦青少年機器人創客指導教師培訓。參與老師30余名。

2018年4月，學會受邀與浙江慈溪市科協、教育局等在慈溪市科技館舉辦了慈溪市科技創新教育發展論壇。論壇期間開展了豐富多彩的青少年科普活動，電子創意、3D打印、開源硬件、青少年編程等項目得到了孩子和家長們的熱烈響應。參與師生超過2000人。

2018年4月，學會在蘇州地區舉辦了青少年機器人創客指導教師培訓。參與老師60余名。

2018年4月、5月，學會深入國內著名的機器人科普教育機構波羅教育、濼喜教育、寓樂灣、瓦力工廠等開展了培訓交流活動?；顒右环矫嫱平榱藢W會在青少年科普中的標準、測評、高校合作等工作，同時也聽取了各方在市場發展、技術服務等方面的需求，進一步加強了學會在開展校內外教育結合的橋梁作用。

2018年5月，學會在重慶市科協、重慶市電子學會的合作下，參與了重慶及西南地區STEAM創新作品展示活動?；顒釉谥貞c郵電大學舉辦，參賽中小學生300余名。同期，還舉辦了重慶市機器人工程人才培養高峰論壇，重郵、重大等高校專家介紹了各自機器人工程專業在產業發展、專業設置、能力培養等方面的經驗。

2018年5月，學會在湖北理工學院開展了青少年機器人公益科普活動，向當地中小學校捐贈學會編寫的機器人教材100套，聯合公益組織捐獻機器人器材200套，惠及中小學校40余所。期間，學會還開展了與當地公益志愿者的座談活動，對于開展公益 活動的組織管理以及志愿者今后的職業發展進行了充分而熱烈的討論。

2018年5月，學會邀請了中科院、百度、訊飛等單位專家，為第二屆世界智能大會的“人工智能科普論壇”制作了科普視頻宣傳片和教學課程。同時，在論壇上發布了學會以機器人為載體開展人工智能科普工作的理念、方法和模式。

2018年5月，學會受北海市教育局、科技局邀請參與了北海市首屆中小學創客教育實踐活動。期間，學會專家作了機器人創客教育的主題報告?；顒右浴绑w驗、創新、成長”為主題，大批青少年對于機器人類的創意展品愛不釋手。同期，中國電子（CEC）北部灣眾創空間的領導介紹了當地對于創新創業的鼓勵政策。

　　通過以上科普工作的開展，學會進一步明確了科普工作定位，充分展現了學會在青少年電子信息科普中的品牌和實力，同時也通過外向拓展、縱橫融合，擴展了科普合作的“朋友圈”，科普工作內容和形態更加豐富繁榮。